文章-世纪中文出版社

李海华《体育研究》 2018年5期

摘要:

以体育文化的视角审视当代安康龙舟竞渡的体育价值。认为:安康龙舟竞渡文化是一种楚国外来的流民文化的传入,经过世代的发展与演变,成为今天陕西安康一种特殊的民间文化形态。安康龙舟竞渡文化经过数千年而不消逝,因它传承的是劳动人民给予的以人为本、英雄主义、团结协作的精神内涵。此外,新时期的安康龙舟竞渡体育文化体现着增强民众体育锻炼意识、促进当地的经济发展、弘扬传统民俗体育文化,以增强其民众文化自信的体育文化价值。

浅析安康龙舟竞渡的当代体育文化价值下载：45 浏览：340

李海华《体育研究》 2018年5期

摘要:

以体育文化的视角审视当代安康龙舟竞渡的体育价值。认为:安康龙舟竞渡文化是一种楚国外来的流民文化的传入,经过世代的发展与演变,成为今天陕西安康一种特殊的民间文化形态。安康龙舟竞渡文化经过数千年而不消逝,因它传承的是劳动人民给予的以人为本、英雄主义、团结协作的精神内涵。此外,新时期的安康龙舟竞渡体育文化体现着增强民众体育锻炼意识、促进当地的经济发展、弘扬传统民俗体育文化,以增强其民众文化自信的体育文化价值。

我国体育价值取向研究的梳理与思考下载：54 浏览：235

陈仁蒙《体育学报》 2019年1期

摘要:

体育价值取向体现了人们参与体育活动的追求,是人们参与体育的内在驱动力量。通过对已有文献的梳理,得出体育取向研究主要有以下4个方面的内容:一是关于体育的根本价值观(或称主体价值观)研究;二是关于参与体育的个体价值观(或称本体价值观)研究;三是关于竞技体育的价值观研究;四是关于学校体育的价值观,最后提出体育价值取向研究的未来走向:将更加关注影响因素的研究;将积极探索形成规律的研究;将更关注青少年体育价值取向的研究。

“立德树人”理念下的学校体育价值的研究下载：321 浏览：3326

赵鹏《体育研究》 2021年3期

摘要:

只有将立德树人理念渗透到实际的高中体育教学中,才能够更好地体现体育教学的真正价值,这也是由新时代立德树人根本任务所决定的。体育教师应该从教学设计、教学过程等方面进行全方位的考察,以学生强身铸魂为归宿来开展。下面笔者结合多年的教学经验和平时的教学实践,从以下方面来谈谈将德育渗透到实际的高中体育教学中的实施策略。

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