词是中国古代文学中的重要组成部分，其以独特的绚丽之美与唐诗，元曲，明清小说齐头并进。同时，诗词教学在语文中也占据着重要的位置。由于学生身心发展受限，在进行词诗教学时，通过多种方式帮助学生由抽象的语言文字慢慢地转换为具象的图画是必要的。本文试图从词作形式的韵律、情感的寄托和思想的比兴这三个方面的艺术特色来探讨词教学的方法，这样可以进一步认识词这一特殊文类的总体特征和审美特色。

目的：分析对腰硬联合麻醉下妇科手术患者开展延伸护理对其术后腰痛的影响。方法：抽取2021年1月-2022年1月期间在我院妇科接受手术治疗的患者60例作为本次研究中的观察对象，所有患者术中均采取腰硬联合麻醉方案，以随机信封法对其进行分组，接受常规护理的患者为参比组（n=30），在常规护理的基础上接受延伸护理的患者为实验组（n=30），对比两组患者腰痛发生率、腰痛持续时间、不良情绪[焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）]评分、生活质量[简易生活质量量表（SF-36）]评分以及对护理的满意度。结果：（1）实验组患者术后腰痛发生率低于参比组，腰痛持续时间短于参比组（P＜0.05）；（2）出院时两组患者SAS量表、SDS量表评分结果对比均无明显差异（P＞0.05）；出院后3个月实验组患者两项量表评分结果均低于参比组（P＜0.05）；（3）出院时两组患者SF-36量表中各维度评分结果对比均无明显差异（P＞0.05）；出院后3个月实验组患者SF-36量表中各维度评分结果均高于参比组（P＜0.05）；（4）实验组患者对护理的满意度高于参比组（P＜0.05）。结论：将延伸护理模式用于接受腰硬联合麻醉下妇科手术的患者中可有效降低患者术后腰痛发生率，并缩短腰痛持续时间，且有利于改善患者不良情绪及生活质量，患者对此护理模式满意度更好，值得推广。