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锻造操作机夹持机构的设计 下载：62 浏览：380

王凯1杨晋1 何琪功2 《中国机械研究》 2019年10期

摘要:
通过分析锻造操作机夹持机构的典型工况,以钳口处于两个极限夹持位置时机构的力传递效率相同为依据,结合夹持机构的关键结构参数,利用解析几何法建立了机构的平面坐标系,根据机构自身结构特点及几何关系推导了确定夹持机构的方程式。使机构处于两个极限位置时输出力相同且最大,提高了操作机夹持机构的效率及夹持能力。理论计算了300 kN夹持机构的关键结构参数,验证了研究思路的可行性,为锻造操作机夹持机构的研究及设计提供了参考。

新课程背景下高中数学大单元教学策略 下载：37 浏览：759

何琪 《数学教学与研究》 2024年5期

摘要:
在新课程背景下，高中数学大单元教学策略显得尤为重要。本文首先分析了大单元教学策略的基本概念及其在高中数学教学中的重要性，然后从优化教学设计、完善课前系统、完善课堂系统、完善课后系统四个方面，详细阐述了新课程背景下高中数学大单元教学策略的具体实施方法。最后，对全文进行总结，强调大单元教学策略在高中数学教学中的实际应用价值。
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