信息网络时代的到来，使得各种现代化的信息技术到了广泛的应用，与此同时也渗透到了人们生活的方方面面。所以不管是学习还是工作，都离不开互联网等技术的运用。而对于学生来说，为了更好地使其成长成才，拥有正确的思想观念和价值取向，还应在信息化的社会背景下，充分发挥德育教育的作用和影响，从而在立足于德育教育发展新形势，新任务的基础上，借助互联网等平台，更好地跟随时代发展的脚步，打破传统教育弊端的束缚，进而通过教育模式、方式的优化改进，来确保最终的教育效果。基于此，本文以信息化社会德育教育的内涵为切入点，来进一步分析信息化社会德育教育模式变迁，从而更深层次地探讨信息化社会德育教育的实现路径，希望能为该领域提供一些有帮助性的建议。

汉字作为我国传统文化的重要组成部分，在浩瀚的历史长河中担负着无比重要的使命，诉说着历史、谱写着未来，凝聚着古人的聪明才智和人文精神，是中华民族的象征。书法作为汉字的艺术升华，曾引无数文人墨客，古圣先贤，去挖掘它的内在之美，昔日王羲之、怀素、颜真卿、柳公权、赵孟頫等圣贤为我们留下了令人叹为观止的千古名作，近现代毛泽东、范曾、舒同、启功、吴三大等大师挥洒书法的人文魅力。然而，随着信息化时代的到来，键盘的输入意识逐渐取代了传统意义上的书写意识，即使偶尔的书写，也仅是为了表意，因此，呼唤汉字的书法之美，尤为迫切！