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试论小学语文教材古诗词教学策略探析 下载：201 浏览：1963

杨欣荣 《中文研究》 2022年10期

摘要:
小学阶段作为语文科目的基础教育阶段，其重点在于对学生的学习思维和能力进行建设，旨在为学生后期的学习发展奠定基础。注重古诗词的学习和掌握，能够引导学生在精妙的意境和精练的语言中感知中华文化的博大精深，对树立学生民族自信心能够起到积极的作用。
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