请选择 目标期刊

优化班级管理提升初中英语教学效率 下载:367 浏览:3992

郭红英 《教学管理研究》 2021年6期

摘要:
在现今初中英语教学中还存在很多的问题影响课堂教学的有效性,对此,教师要转变自身的教学理念,教师可以运用“班主任效应”的方式改变现今教学中存在的问题,进而提高学生学习兴趣,为学生构建高效的英语教学课堂。
[1/1]
在线客服::点击联系客服
联系电话::400-188-5008
客服邮箱::service@ccnpub.com
投诉举报::feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间(9:00-18:00)
官方公众号

科技成果·全球共享