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“校企校”合作学院框架下现代学徒制的研究与实践——以南通职业大学林洋电子学院为例 下载：71 浏览：395

许秀林 陈卫兵 刘建兰 《中国职业教育》 2019年8期

摘要:
通过"校企校"合作学院——南通职业大学林洋电子学院建设案例分析，探索中高职衔接"立交桥"架构下现代学徒制"六年一贯制"人才培养模式，即在中高职衔接项目的基础上，中高职学校与同一企业开展"一体化、分阶段"现代学徒制人才培养，解决学生学历提升、高质量对口就业和企业发展储备人才三大难题。同时针对"校企校"合作学院现代学徒制中存在的问题，提出了新型"校企校"合作学院的发展对策。
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