当今社会，随着物质的极大丰富与科技的飞速发展，现代社会变得五光十色，生活水平提升的同时，面对的诱惑也越来越多，因此，对于中学生来说，道德与法治教育就显得尤为重要，而作为中学教师，就必须要重视相关的教学方式方法，提升教学效率与质量。本文通过分析情感教学法的实施对中学道德与法治教学工作的意义，提出了情感教学法在中学道德与法治教学中的有效实施手段，旨为今后中学道德与法治教学提供参考性借鉴。