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基于生活化教学模式下的初中物理教学研究下载：218 浏览：2187

刘珍万《现代物理学报》 2022年2期

摘要:

初中物理和日常生活有着较强联系，而且初中学生已经具备了生活经验，过于空洞乏味的理论知识难以调动其学习兴趣，应用生活化的教学方式，可以让其更加投入，降低知识的理解难度，显著提升教学质量。本文对生活化教学模式提升初中物理教学的有效性进行了探讨。

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