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高职院校创新创业课程监测评估体系研究 下载：73 浏览：782

刘秀敏 周洁 《教师教育与创新》 2024年6期

摘要:
本文研究了高职院校创新创业课程的监测评估体系。通过分析创新创业课程的重要性及其在高职院校中的应用现状，提出了建立科学有效的监测评估体系的必要性，并探讨了监测评估体系的设计原则和具体实施方法。通过有效监测和评估创新创业课程的质量和效果，可以提供有针对性的改进措施和指导，促进高职院校创新创业教育的发展。
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