当前，社会对于体育教育的重视程度越来越高。在对各个阶段的学生开展体育教学的过程中，教师应当建立更加完善的教学体系，让学生充分参与到体育课堂中，从而实现强身健体、掌握体育技能的目标。在体育课堂上积极构建创新的教学模式，目的是提高学生的体能，锻炼他们身体的协调性。这样能够实现教学目标，也能够让学生在体育实践的过程中感受到运动的趣味性。从当前小学体育教学中面临的困境出发，分析和论述新课标背景下小学体育课堂创新教学策略，旨在为其他教师提供参考。

在目前的情况下，虽然许多学校都充分意识到了体育课程的重要价值，并且也采取了一些手段，但是在实际的教学活动中，各种问题依然存在。基于上述原因，本文结合笔者多年的工作实践经验，基于创新角度对小学体育教学方法进行了分析和思考，并提出了相应的观点，希望能够推动小学体育教学朝着更加科学化的方向发展。