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浅析初中化学教学中学生创新能力培养策略
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聂安南
《教师教育与创新》
2021年5期
摘要:
由于其“实验+原理”的特点,初中化学教育在培养学生的好奇心、学习能力和创新思维方面具有特殊的指导作用。为了更好地发挥这一作用,教师应注意增加学生对教学过程的参与,重视化学实验,并让学生理解和掌握实验中的相关知识点。同时,随着科学技术的发展,重视多媒体教学方法的运用,以达到激发学生学习热情和好奇心的目的。此外,注重实践与理论的结合,使学生能够独立设计实验,利用知识解决实际问题并培养他们的创造性思维。
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