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提高初中班主任德育管理有效性的策略探究 下载：159 浏览：1444

宫旭 《教学管理研究》 2024年2期

摘要:
有效性管理在初中德育管理中的应用具有极其重要的意义。为了进一步发挥这种管理模式的优势，班主任必须充分尊重每个学生的个体差异。在传授文化知识与实施管理的过程中，应不断致力于提升学生的德育品质。此外，班主任在后续的管理工作中，还需加强对多元化手段的探索，从而在教育管理和学生发展中不断创新方法。
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