播种什么样的行动，就会成长为什么样的习惯；播种什么样的习惯，就会收获什么样的品格；播种什么样的个性，就会得到什么样的宿命，这段话对教育领域的教育方向起到了很大的引领作用。随着幼儿教育改革的不断深入，新世纪的幼儿教育面临着新的问题与挑战，幼儿教师和家长的育人观念也在不断地改变，而在新问题和新挑战在仍旧存在诸多问题。基于此，本文从幼儿园教学实际出发，对幼儿礼貌品格教育的开展进行了剖析，并提出了相应的教学对策，希望能使优化幼儿的学习体验，帮助他们更好地融入社会。