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崛围山登山健身步道体育旅游发展现状及对策研究 下载：61 浏览：328

王铭聪1 陈伟2 《体育学报》 2018年11期

摘要:
体育旅游最近吸引了很多的目光,本文通过文献资料法、实地调研法、访谈法、SWOT分析法对太原崛围山登山健身步道体育旅游的发展现状进行研究,为促进其体育旅游更好地开展。通过分析得出如下对策与建议:加强设施建设;因地制宜发展特色旅游;丰富自然景观;加强政府主导,进行科学规划;加大人才培养力度;体育旅游文化和品牌结合发展。

中小学教师荣誉:本体功能、实践局限及优化路径 下载：74 浏览：491

秦鹏1 李文阁2 《国际教育论坛》 2020年12期

摘要:
提升教育质量的关键在于提高教师素质。在促进教师专业发展的过程中,教师荣誉承担着价值引领、行为激励和诊断评价的重要使命。当前教育管理部门对荣誉功能定位不清,管理设置也存在一定程度的不合理性,这导致教师荣誉的本体功能发挥不够理想,具体存在价值引领功效不强,诱致教师功利行为及固化教师荣誉分层结构等问题。提升教师荣誉项目的公信力,阻抑教师对荣誉的功利追逐,破除荣誉带来的光环效应是优化教师荣誉本体功能的重要路径。

中学体育教学中运动安全及预防 下载：114 浏览：1180

王怡萱 《中国体育科学》 2024年11期

摘要:
目前，我国中学体育教育面临着各种运动安全隐患，如运动损伤、设备故障和环境因素，这些都给学生的身体和心理带来了很大的危害。所以，对校园中存在的各种安全问题进行深度分析，寻求预防措施，可以使学生因为受伤而旷课的现象得到最大程度地降低，从而提高学生的学习效率。对中学体育教育活动安全防范的对策进行评价时，要根据《普通中学体育与健康课程标准（2017年版2020年修订版）》关于构建多样化的学习评价系统的相关规定，对中学体育教育中存在的各类隐患进行深度剖析，并将其与学生的个体特征相融合，构建一个涵盖广泛的评价和反馈系统，以实现增强身体素质、全面育人的终极目标。
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