随着新课改的推进,学生全面发展备受教育者的关注,体育是能促进学生身心健康发展的学科之一,深受人们的广泛关注。这也对教育工作者提出了更高要求,教师应基于传统教学内容,对当下体育教学模式进行改革,合理采用兴趣教学法,紧抓学生兴趣,强化教学效果,全面提升体育教学质量。本文基于兴趣教学对初中体育教学的意义以及实施策略进行分析,并给出相应的阐述。