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新课程背景下培养小学生数学应用意识的实践研究 下载:11 浏览:940
摘要:
在新课程背景下,培养小学生的数学应用意识已经成为数学教育的一个重要目标。本研究将以实践为基础,深入了解学生的数学应用意识和能力现状,探索有效的培养策略和方法。同时,本研究还将结合新课程的理念和方法,探索如何优化教材内容,改进教学方法,加强家长引导,增强学生自信心,加强学校教育和提高社会认知度等方面,全面提高学生的数学应用意识,提高他们的实践能力和解决问题的能力,为学生的未来发展和成长奠定坚实的基础。
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