<正>中考历史探究题,作为压轴题看似高不可攀,实际上静下心来,备考师生就能体会到命题人前瞻的判断、开阔的视野、灵活的思辨。以下选取2010年、2012年、2016年、2017年的中考历史探究题进行分析,分析其走过的路径,寻觅规律,揭示未来。一、试题立意高远——使"过去→现在→未来"巧妙衔接德国当代著名的史学理论家耶尔恩·吕森认为"历史意识是在现状的情况下,做出某种行为的倾向,按照有利于理解过去的实际的方式发挥

2018年中考历史探究题突破了原有的解题套路,使得很多考生捉襟见肘,反映了课堂教学在探究实践方面的力度不足。一线教师宜加大力度培养学生的问题意识,拓展其探究思路。