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利用历史背景提升初中学生对古诗词的理解能力 下载：386 浏览：3158

张笑予 《中文研究》 2021年2期

摘要:
在初中语文教学中，古诗词是重要的文化内容，但许多学生在理解上存在困难。历史背景不仅为诗词提供了深厚的文化基础，也是学生理解作品情感和意象的关键。因此，利用历史背景来提升学生的古诗词理解能力显得尤为重要。这不仅能帮助学生更好地把握诗词的内涵，还能增强他们对文学作品的兴趣和探究精神。本文旨在探讨如何有效将历史背景融入古诗词教学，通过设计相应的考核方式和观察学生参与度来评估理解能力。同时，文章也反思教师在教学中应调整的角色和方法，以促进学生的主动学习。最终，希望能为提升初中生古诗词理解能力提供实践指导和理论支持。

浅谈大学竞技体育发展的历史背景 下载：126 浏览：1433

张浩 《历史研究进展》 2023年1期

摘要:
随着改革开放，在中国发展战略重点转移到经济建设的今天，我国的经济建设方针政策从计划经济的集中指挥转向商品经济的市场调控。单一的专业队系统面对市场经济的冲击，社会环境的变化以及人们传统思维的改变，长期的“体教分离”，忽视运动员文化教育，片面追求运动成绩，使得在运动员的选拔、集中、管理，甚至经费来源都受到了不同程度的影响，而运动员退役后的出路问题，在新的形势下，显得更加尖锐和突出，由此也造成了我国体育后备人才的严重匮乏，随之大学竞技体育的发展成为时代发展的需求。
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