双减背景下小学体育跳绳的设计研究 下载：52 浏览：457

张洁 《体育学报》 2025年1期

摘要: 本研究聚焦于“双减”背景下小学体育跳绳的设计。通过对当前小学体育跳绳教学现状的深入调研，分析存在的问题及原因。结合“双减”政策要求，以提升学生身体素质、培养运动兴趣为目标，从跳绳的课程内容、教学方法、评价体系等方面进行创新设计。旨在为小学体育跳绳教学提供更具针对性、趣味性和有效性的方案，促进学生全面发展。

双减政策下跳绳在小学体育教学中的应用研究 下载：240 浏览：2428

黄淑锶 《体育学报》 2022年5期

摘要: 跳绳动作简单易学参与门槛较低，并且动作变化较多且有趣，跳绳运动对练习者的心肺功能促进和全身肌肉力量的提升都有很高的锻炼价值等。双减政策下，教师要重视跳绳教学，结合跳绳运动的诸多优点，培养学生的跳绳爱好。小学与阶段进行有针对性的游戏设计，提高课堂效率。