在当前社会发展过程中，经济发展速度不断的加快，素质教育时代已经来临，教育部对职业教育的学生管理以及思政教育工作提出了更加多元化的教育标准要求，在实际日常管理以及具体的思政教学过程中，教师需要对各类互联网高新技术进行有效的应用，使思政教育能够在学生的学习以及生活中进行有效的渗透，使学生的思想意识得到有效的提升，帮助学生构建更为高尚的政治理想，由此使学生的核心素养得以强化，使学生能够用结合更加丰富且具有高度多样性的思政活动，对更多生活及工作经验进行综合性的积累，使后续的职业教育能够获得较为坚实的基础。