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巧用“八桂通”平台 优化古诗词教学
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陈平
《国际教育论坛》
2021年10期
摘要:
根据教材内容、学习目标和学情特点,教师在语文课堂上使用“八桂教学通”平台的功能,从助力整体感知、展现思维轨迹、搭建理解支架等方面实现信息技术与语文学科的深度融合,从而发挥学生学习的主动性、积极性、创造性,让学生成为课堂的主人,把对学生的能力培养落到了实处,提高课堂效率。
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