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基于核心素养下创新小学科学实验教学的有效策略 下载：106 浏览：1058

叶海英 《教师教育与创新》 2022年11期

摘要:
相较于传统教学方式，小学科学实验教学在核心素养理念的指导下，能够更好地对学生进行启蒙教育，提高学生的科学素养。对核心素养背景下的小学科学实验教学进行分析、研究，能为小学科学实验教学提供有效的教学策略，从而为提升学生科学素养、促进学生发展提供便利。基于此，本文将针对基于核心素养下创新小学科学实验教学的有效策略进行分析和探究。

学信息技术教学中个性化学习路径的设计 下载：1 浏览：59

叶海英 《国际教育论坛》 2023年8期

摘要:
随着信息技术的快速发展，个性化学习路径在教育领域逐渐受到重视。本文旨在探讨如何针对小学信息技术教学设计个性化学习路径，以提高学生的学习效率和兴趣。文章首先分析了个性化学习路径的重要性和必要性，随后介绍了小学信息技术教材的特点。通过文献综述和案例分析，本文提出了一套基于学生差异、学习风格和兴趣的个性化学习路径设计方法。本文通过实证研究验证了该方法的有效性，并对未来的教学实践提出了建议。
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