小学高年级英语阅读能力实践策略探究 下载：280 浏览：2868

冯利 《英语教学》 2022年10期

摘要: 在小学英语阅读教学过程中，我们发现学生普遍存在阅读基础薄弱、阅读意识不强、阅读方法欠缺、阅读习惯较差等问题。由于学生缺少父母的监督和正确引导，课后学习仅仅是做作业而已，英语深度阅读根本无从谈起，更不用说阅读能力的培养。