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探议初中信息技术与人工智能的整合教学
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刘弘胤
《人工智能研究》
2022年9期
摘要:
在当前的科学技术不断发展的背景下,初中信息技术教育教学要不断地引入先进的信息化教学理念和教学手段。而信息技术课堂中人工智能的引入,就给教学带来了重大变化。它不仅提供了一个沉浸式的信息化学习环境,而且最大限度地发挥了学生的主观能动性,培养了学生的自主学习和探究学习的能力。本文首先论述了人工智能与信息技术的关系,再提出相关的整合教学策略。
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