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后疫情时期线上教学管理与实践的思考
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王好
吴佩玲
《教学管理研究》
2021年4期
摘要:
疫情给高校教育教学带来极大的困难和影响。同时,也为高校审时度势,积极应对,善于总结经验、勇于改革创新提供难得的机遇。后疫情时期,结合对疫情的反思,更加理性深入地追寻教育的本质,实现立德树人、教书育人办学目标,更好的培养和输送社会主义建设者和接班人。本文结合教学管理与实践,探讨后疫情时期线上教学方法、教学过程管理、质量评价体系建设以及保障措施等问题,旨在推进教育教学改革,提高管理能力和水平,提升高等职业技术人才培养质量。
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