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浅谈小学数学课堂教学艺术
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吴军民
《当代艺术》
2022年12期
摘要:
数学是学生必修的一门课程,对于学生数学素养的形成有着极其积极的现实意义。从某种意义上来说,小学数学教学质量的提升关键在于提升教学效率,课堂教学的效果直接影响到学生的学习实效。为了能够满足新时期的要求,提高小学数学教学的效率,教师必须积极地反思和实践,探索课堂教学的艺术,提高教学效率。
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