为探究新工科视角下大学物理教学改革策略，本文主要结合国家战略发展人才需求等进行分析，先阐述新工科实施的基本内涵、内容、意义以及要求，再分析当前我国大学物理教学现状，最后总结一些可靠的大学物理教学改革对策。通过加强教学理念改革、教学内容改革、教学模式改革以及考核方式改革，满足新工科下的建设目标，加快新工科创新型与复合型关键人才的培养，希望可以为有关大学教学工作者提供参考，进而推动我国新工科教育领域的良好发展。