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基于CDIO模式的创业教育体系构建研究 下载：28 浏览：301

周劲波 宋站阳 《中国职业教育》 2020年8期

摘要:
在加快教育现代化、建设教育强国的战略背景下，为探索创业教育的新理念、新模式、新内涵，促进创业教育自身相应的改革与创新，进一步提升和培养高校学生的创新创业能力，引入CDIO工程教育模式。从CDIO的概念、模式、标准、流程出发，分析了CDIO与创业教育的契合关系，并探讨了CDIO模式融合下的创业教育理念，进而探究CDIO在创业教育现代化发展中应用的路径，以构建全方位、一体化的创业教育培养模式，解决传统创业教育在培养创新型人才方面存在的问题，从而提升高校学生的创业精神和创新竞争力。

创业教育研究综述 下载：95 浏览：498

周劲波 邓小红 《中国职业教育》 2018年6期

摘要:
近年来，创业教育已经成为国内外热门研究领域。创业教育经历了一个较长的发展时期，相关研究成果十分丰富。本文采用系统文献回顾的方法，从定义、目标、类型、受众、课程内容、教学方式、影响因素、影响、评价指标等九个方面对147篇研究创业教育的文献进行回顾和分析，梳理创业教育研究现状，最后提出未来研究方向。
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