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探究问题导学法在初中数学教学中的实践应用
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周文凯1 王玉霞2 郭忠梅2
《数学应用》
2021年11期
摘要:
到了中学,数学是一门很难学习的学科,不仅考验着学生的逻辑思维能力,还考验着学生的学习能力。在新课程改革的大背景下,对数学教学的要求也发生了改变,不仅要求学生掌握数学知识,更需要学生提高利用数学知识解决实际问题的能力。而传统的教学方法已经难以满足当前初中生发展的需求,问题导学法应运而生。教师可以通过问题导学法对学生进行教学引导。本文的研究内容是问题导学法在初中数学教学中的应用。
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