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浅谈初中音乐教学 下载：289 浏览：3021

周立军 《中国音乐学报》 2022年2期

摘要:
音乐是优质教育的重要组成部分，是培养学生情感、提高学生综合素质的有效手段。音乐教育在新课程改革的背景下，应以激发学生的学习兴趣、提高整体素质、培养学生的音乐技能、发掘音乐人才、激发学生的音乐潜能为目标。但是，受传统考试教育观念的影响，学校音乐教学没有得到足够的重视和充分的发展，严重影响了学生整体素质的提高。根据音乐教学的整体特点，探讨了相应的优化策略。
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