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小学音乐教学中德育的渗透策略
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赵方冬
《中国音乐学报》
2024年3期
摘要:
在小学教学课程中,音乐教学是一门具有较强艺术性的课程,音乐教学的真正目的是要培养学生的美感和艺术感,提高他们的审美能力,使他们在学习音乐的过程中感受到道德知识,在接受音乐教学的同时,还能进行道德教育。音乐能使学生放松下来,用心去听,在练习乐器的过程中,可以锻炼学生的意志力,在音乐的合作过程中,可以加强学生间的沟通,通过音乐的学习,让学生学会与人合作,学会包容和理解别人等。总而言之,在音乐的教学中,蕴涵着丰富的道德教育内容。小学音乐教师在小学生道德教育中起着举足轻重的作用,要充分利用音乐中的道德知识,促进学生的全面发展。
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