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应用型高校金融专业一二课堂协同育人路径探析下载：168 浏览：1473

姜小燕《金融研究杂志》 2022年3期

摘要:

国家大力倡导应用型人才培养，鼓励社会资本创办应用技术型高校的背景下，一大批新建普通本科高校的教学改革显得尤为迫切。本文以金融专业为例，从社会需求出发，发挥第二课堂效能，着力培养应用型人才，强化金融专业人才的实际业务能力，促进社会人才结构的优化。

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