差异化教学指的是根据学生学习情况的不同，进行不同层次深度教学的教学理念。在小学进行数学学习是数学的基础学习过程，如果在这个阶段好高骛远，数学基础是虚浮的。在小学数学的教学过程当中开展差异化教学，能够发挥学生的最大潜能，增强学生的学习积极性，让学生感受到学习的乐趣。本文也是从这个角度出发，对小学数学差异化教学的教学模式进行思考，希望能够在最大程度内发挥学生的数学潜能。