大力推进素质教育，贯彻“五育并举”，是新时期义务教育的一项重大任务，而劳动教育又是五育中的一个重要内容。教师要将五育并举的要求贯彻到具体的活动和实践中去实现，还必须将五育的要求与各个学科的教学相融合，使五育并举在课堂上得到最大限度的落实。所以，在目前的初中语文课堂上，老师必须结合初中生的真实状况以及语文课程的特征相联系，对劳动教育进行有效地渗透，从而实现对学生的核心素质的培养。