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浅谈农村初中生的数学合作学习 下载：78 浏览：427

赵成 《教学管理研究》 2019年3期

摘要:
文章立足当前新课程初中数学课堂,以农村地区的教育教学为出发点,对"合作式"教学策略进行了全面探析,以期从根本上培养学生合作意识,锻炼学生合作能力,为其未来发展奠定良好的基础。
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