英语四级考试中，翻译题型在难度上逐渐增加，对于学生翻译能力提出的要求逐渐提高。对于翻译能力来讲，可以将学生综合能力比较直接地反映出来，也是学生在经济全球化背景下需具备的一项重要技能。因此当前英语教学中，需加强对于翻译的重视程度，基于大学英语四级翻译题型做出的改革相应调整教学策略，使学生可以在四级考试中获得优异成绩，不断提升英语综合学习能力。

大学英语四级考试（CET4）是为推动大学英语教学、提高我国大学英语课程的教学质量而举行的一项全国性考试，社会认知权重很高，CET4考试通过写作、听力、阅读、翻译四种题型，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量。笔者在所在院校中开设了大学英语四级考前辅导课程，在授课过程中，发现了学生在写作方面存在着一些误区和问题。本文以大学英语四级新闻报道写作为例，指出学生在新闻报道写作中的问题，并认为体裁教学法能够培养学生的语篇意识，提高写作能力。