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“大数据+创客教育”在高职职业教育中的应用策略分析 下载：57 浏览：1504

邢冬梅 刘福生 《中国职业教育》 2022年1期

摘要:
随着经济发展水平的显著提高，大数据逐渐为人们所熟知，是一定科学技术水平的产物。随着大数据时代的到来，高职创作者教育面临着越来越多的机遇和挑战。高职院校将大数据分析技术应用于创新人才培养，完善和优化创新人才培养方案。
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