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基于多特征融合的谐音广告语生成模型 下载：67 浏览：420

徐琳宏1 林鸿飞2 祁瑞华1 杨亮2 《中文研究》 2018年7期

摘要:
广告语是广告传播中不可或缺的一部分，凝练着品牌的核心价值。该文以古代诗词为基础，通过多特征融合的方式，提出谐音广告语群的生成及评估模型。在生成模型中，首先利用语音模板，获取候选广告语群。同时分别通过语音、形状、语义和情境四个维度，计算广告语的九大特征，得到候选广告语群的特征矩阵。最后采用基于主成分分析和权重的双序评估算法，筛选出高分广告语群。实验结果表明，四个维度的特征细致地刻画了广告语，在生成的特征矩阵基础上，双序评估算法能够准确地评估广告语的质量，与人工评估结果基本接近，有一定的实用价值。

我国科技大市场运行模式与发展策略研究——对浙江、西安、吉林、石家庄科技大市场的考察 下载：56 浏览：421

韩莹 《中国科学与管理》 2019年9期

摘要:
从建立模式、结构模式、技术转移促进模式3个角度，对我国四大典型技术转移促进机构——浙江、西安、吉林、石家庄科技大市场的运作模式进行总结归纳，并在开展被服务对象调查的基础上，对我国科技大市场运行中的问题及原因展开探讨，依据分析结论提出相应发展策略。

论鲁迅对中野重治的影响 下载：55 浏览：368

柴红梅1 刘伟2 《文学研究》 2019年11期

摘要:
在近半个世纪里,中野重治与鲁迅保持着紧密的精神联系。作为一位无产阶级文学家,中野重治将马克思主义与鲁迅的思想和文学很好地结合在一起。鲁迅深化了中野重治的政治与文学观念和人性的政治思想。鲁迅的爱国主义精神和决不妥协的斗争意志激励着他。鲁迅的著作成为中野重治反省战争和近代日本,批判天皇制,寻求主体重建的重要思想资源,也是争取民族独立和解放的精神力量。

委托代理制视角下高等教育元评估实然现状与应然探讨 下载：62 浏览：466

曹一红1 曹雨坤2 《中国教育研究》 2020年4期

摘要:
高等教育元评估是对原评估的再评估,是教育评估体系中不可或缺的重要部分,是高等教育评估质量问责与改进的重要环节与保障。元评估通过对高等教育原评估的诊断、监督和反馈,可有效检验高等教育评估的可信度和有效性,推动高等教育评估的科学化、合理化和专业化发展,促进高等教育质量的改进与提升。高等教育元评估需有第三方评估主体的参与,委托代理制在元评估过程中发挥重要作用,但也存在一些不可回避的问题。文章分析了我国高等教育元评估的实然现状,探讨了委托代理机制下高等教育元评估的应然定位,从元评估主体、程序、标准、监督机制等多方面给出适切建议。

浅谈教师班级管理中的严与爱 下载：117 浏览：1053

王璐璐 《教学管理研究》 2024年4期

摘要:
在教育的长河中，教师如何恰当地实施班级管理一直是教育者和学者探讨的焦点。班级管理不仅涉及维持课堂秩序、促进学习效率，还关乎塑造学生的品行和情感发展。其中，教师如何在严格与关爱之间找到平衡点，是实现有效班级管理的关键。
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