本文以休闲农业专业为例，探讨了涉农高职公共英语在线开放课程对农耕文化传承的重要性及其实现途径。首先分析了农耕文化传承在涉农高职教育中的现状与挑战，然后提出了将农耕文化融入公共英语在线开放课程的策略与方法。通过课程内容设计、教学模式创新以及评价体系构建等方面的实践，旨在提高学生对农耕文化的认同感与传承意识，同时提升他们的跨文化交际能力。最后，对实施效果进行了评估，并提出了相应的改进建议，以期为未来相关课程的开发提供参考。