文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

刘佳--文章已录用《现代教育教学研究》2025-06-12

赖颖慧--文章已录用《中国医学研究》2025-06-12

李一博--文章已录用《当代艺术》2025-06-12

赵岚--文章已录用《中医研究杂志》2025-06-12

王红玉--文章已录用《中国中医药》2025-06-12

朱泳--文章已录用《中国机械研究》2025-06-12

刘佳微--文章已录用《中国职业教育》2025-06-12

顾毅--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-12

卢世坤--文章已录用《可持续发展与创新》2025-06-11

李鸣--文章已录用《管理与科学》2025-06-11

李慧--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-11

李慧--文章已录用《预防医学杂志》2025-06-11

王斌、袁喆--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

蒋艳玲、刘敏--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-11

景博--文章已录用《气候变化研究》2025-06-11

孙瑞珈--文章已录用《水资源研究进展》2025-06-11

王飞--文章已录用《工程与技术研究》2025-06-11

赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

陈志伟--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-10

李宁--文章已录用《当代中文学刊》2025-06-10

首页 > 期刊 > 文章

基于“三位一体”的高中德育工作开展实践研究下载：287 浏览：3123

孙鹏《交叉科学研究》 2022年3期

摘要:

“坚持育人为本，德育为先”是素质教育改革的重点内容。学校是高中生德育的主阵地，肩负着培养学生正确价值观的重任。基于学校、家庭、社会的普通高中德育一体化育人模式是用思想政治教育有效促进第一课堂、第二课堂和第三课堂的互融、互补、互动，协同发挥各自的育人优势，从而实现全课堂育人的思想政治教育新模式。它是学校推进素质教育的重要途径，是把教育与实践相结合的有效手段，同时也是形成教育整体化的思想保证。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2