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从管理者视角揭示技能大赛对职教教师专业技能提升的影响研究——结合对中高职管理者的调查 下载：91 浏览：506

刘东菊 黄旭升 秦虹 孟志咸 汤国明 《中国职业教育》 2018年4期

摘要:
为了了解在大赛引领下的教师专业技能提升状况，借助对中高职管理者的问卷调查，揭示中高职教师专业技能素质提升的现状，分析影响效果，并提出对策建议，即借鉴英国新推出的"技能计划"，结合大赛制定教师专业技能素质提升方案；重视竞赛理论的研究，推动以赛促教目标的实现。
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