文章-世纪中文出版社

查看投稿进度

学术期刊

最新录用

卢世坤--文章已录用《可持续发展与创新》2025-06-11

李鸣--文章已录用《管理与科学》2025-06-11

李慧--文章已录用《医学研究杂志》2025-06-11

李慧--文章已录用《预防医学杂志》2025-06-11

王斌、袁喆--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

蒋艳玲、刘敏--文章已录用《护理研究杂志》2025-06-11

景博--文章已录用《气候变化研究》2025-06-11

孙瑞珈--文章已录用《水资源研究进展》2025-06-11

王飞--文章已录用《工程与技术研究》2025-06-11

赵博--文章已录用《课程教育研究》2025-06-11

陈志伟--文章已录用《建筑技术学报》2025-06-10

李宁--文章已录用《当代中文学刊》2025-06-10

沈亚洁，张璐，王鹏程--文章已录用《国际检验医学》2025-06-10

朱正超--文章已录用《计算机研究与应用》2025-06-10

张陆希--文章已录用《文学研究》2025-06-10

张亚平--文章已录用《中国职业教育》2025-06-10

张坤li--文章已录用《中国职业教育》2025-06-10

安懿--文章已录用《中国音乐学报》2025-06-10

王朝阳--文章已录用《中国历史地理》2025-06-10

梁玉香--文章已录用《中文研究》2025-06-10

首页 > 期刊 > 文章

基于社会认知生涯理论的学业规划教育策略初探下载：289 浏览：3244

谢志勇《社会科学研究进展》 2021年7期

摘要:

近年来，由于我国陆续出台了一系列宏观教育改革政策，尤其是2014年开始试行新高考改革，促使高中即要针对学生生涯选择实施教育。高考的选考科目与未来的专业、职业存在密切的关联，学生需要提前做出相应的职业生涯规划。对此，国家教育行政部门已做出具体部署，将其列入课程。但毋庸讳言，目前全国多数地方仍存在认识不到位的问题，其课程与教学尚未达到预期效果。

[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社京ICP备2024086036号-2