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高职教育学生学习成效问题研究 下载：54 浏览：487

刘静 《中国职业教育》 2025年1期

摘要:
学习成果是检验人才培养质量的一个重要指标，学生学习成效问题研究是提升职业院校教学质量的关键要素。本文分析了高职学生学情、制约因素，从教学模式、教学方法等方面提出针对的教学策略，对提升课堂学习成效具有积极意义。
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