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初中课改新模式——学伴互助导学案教学 下载：43 浏览：458

邱磊 《教育实践与创新》 2019年9期

摘要:
在课改的大背景下,"学伴互助"与导学案教学模式在实践中取得了一定成果——导学案以前置性作业的模式留给学生,课堂上以学伴互助的方式来突破重难点——教师将自身角色定位于课堂的引领者和提升者,真正做到让学生成为课堂的主人。

高中历史学案教学的实践与探究 下载：208 浏览：2135

李春华 《历史教学研究》 2023年6期

摘要:
随着新课程改革的稳步推进，以学生为中心的教学理念得到了广大一线教师的认可，与此同时，各校纷纷结合自身需要探究新的教学方法和教学模式。在不断的实践中“学案教学”的教学模式应运而生并发挥出了较好的学习效果，学生的学习能力和创新能力得到了很好的开发，有效的促进了教学的开展，为自主学习提供了很好的蓝本，发挥出了积极的作用。本文将结合高中历史学科的学案教学进行策略探讨。
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