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小学班主任班级管理创新与实践 下载：55 浏览：768

戴文婷 《教育实践与创新》 2024年4期

摘要:
小学阶段的学生年龄较小，缺乏自我管理以及自我约束能力，班主任作为学生成长道路上重要的引导者，应当肩负起教书育人的职责，在传授文化知识的同时，关注学生的身心健康发展。
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