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核心素养下的小学音乐课堂教学
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崔伟伟
《中国音乐学报》
2021年10期
摘要:
随着新课标的实施,在优质教育的背景下,人们越来越重视对学生核心素养的教育。音乐是基础教育中的一门基本艺术学科,它也是小学教育中的一门重要学科,因此,在教育过程中,教师应重视学生音乐核心素养的培养,注意学生的主观情绪,激发他们学习音乐的热情,使他们对音乐和艺术成就有所了解,提高他们的学习兴趣,促进教育质量的提高。
核心素养下的小学音乐课堂教学
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崔伟伟
年期
摘要:
随着新课标的实施,在优质教育的背景下,人们越来越重视对学生核心素养的教育。音乐是基础教育中的一门基本艺术学科,它也是小学教育中的一门重要学科,因此,在教育过程中,教师应重视学生音乐核心素养的培养,注意学生的主观情绪,激发他们学习音乐的热情,使他们对音乐和艺术成就有所了解,提高他们的学习兴趣,促进教育质量的提高。
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