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小组合作学习在初中历史课堂中的有效应用 下载：263 浏览：3126

​肖庆红 《历史研究进展》 2021年12期

摘要:
小组合作学习模式是一种较为常见并广泛被各科所运用的教学模式，其能够有效提高学生的主观能动性，促进学生的思维发展，有效提高课堂教学的效率。教师可将小组合作学习在初中历史课堂中进行有效运用，让初中历史课堂教学效果变得更加高效。本文主要对小组合作学习在初中历史课堂中的有效应用实践进行探讨。
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