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学生居家体育锻炼的家校教育结合对策研究一基于学习集体论视角 下载:238 浏览:2429

莫非1 陈枚英2 谭涛1 《体育学报》 2022年12期

摘要:
本次研究首先阐述了家校合作展开居家体育锻炼的意义,能够帮助学生形成终身锻炼的良好习惯,提升身体素质,打破时空间限制强化家校联系。同时分析学生居家体育锻炼家校合作现状,针对性地提出强化居家体育锻炼家校合作共识、实施家庭体育作业制度、加强体育居家锻炼内容的趣味性、打造信息化家校合作共育平台等对策。

基于家校合作的农村小学体育居家锻炼研究 下载:301 浏览:2996

陈满星 《体育研究》 2021年8期

摘要:
在肆虐全球的新冠疫情面前,无数人失去了生命,许多体质强的人在病毒面前更容易经受住考验。新冠病毒的传染在人与人之间无差别传染,在发达地区病毒受到了很好的控制,而在农村地区,由于医疗条件有限,信息闭塞,容易由于得不到及时救治而耽误治疗。由此,对于广大农村地区的小学生来说,增强体质显得尤其重要。小学生积极参与体育活动,是最低成本、最有效和科学的防疫手段。体育教学对于人的影响是终身性的,小学体育教学在小学生的一生中,对于他们体质的增强与人格的锻炼,都有着事半功倍的作用。

基于家校合作的农村小学体育居家锻炼研究 下载:269 浏览:2853

那仁满都拉 《体育学报》 2021年7期

摘要:
在新的全球疫情面前,无数人丧失了生命,许多身体健全的人更容易感染病毒。新冠状病毒在人与人之间的传播没有差别,在发达地区,病毒得到很好的控制,而在农村地区由于医疗条件有限和信息受阻,由于缺乏及时治疗,这种病毒很容易被推迟。因此,对于大多数农村小学生来说,身体的改善尤其重要。小学生积极参加体育活动是预防流行病费用最低、最有效和最科学的手段。体育对人的影响是终身性的。在小学生的生活中,体育教学对增强体质、陶冶情操有着双重的作用。
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