绿色设计理念在食品机械中的应用 下载：365 浏览：3670

孙荣浩 《中国食品与营养》 2022年4期

摘要: 绿色观念的提出对于各方面都有一定的深入和应用，在对食品的机械方面，也有一定的深入。绿色观念是目前我国比较重视的一种发展观念，它对于各方面的发展都有着多方面的帮助，能够促进各方面的有效提升和有效促进，但是对于这方面的应用还不够成熟，针对这方面需要相关的机械设计人员从多个方面来进行深入探讨。

电力土建地基处理技术分析 下载：75 浏览：978

马永驰 《电力技术学报》 2024年7期

摘要: 电力工程建设分布区域广，在实施过程中会遇到各种不良地质条件，这加大了电力土建尤其是其中地基建设环节的难度。电力土建施工过程中，地基施工质量直接关系到电力工程建设整体的安全稳定。为确保电力土建质量，从而促进整个电力工程建设推进，介绍了电力土建中常见的地基处理技术，并指出未来的发展方向。

交通运输与区域经济耦合协调发展研究 下载：115 浏览：1266

​彭晔 《现代经济研究进展》 2022年4期

摘要: 交通设施是区域之间资源要素空间交换的核心载体，也是区域间产生经济联系的重要途径。可达性是指在一定交通系统中到达某些地点或者获取某些机会的难易程度，可以通过不同交通方式的旅行时间进行比较。可达性是交通基础设施影响区域经济发展最直接的形式，作为现代运输业与科学技术进步的产物，通过改变区域之间的可达性，形成差异化的经济活动空间区位进而推动区域经济的发展。

大数据时代下地摊经济助农研究 下载：216 浏览：2673

胡梦燔 张文旸 李风月 孟庆财 《现代经济研究进展》 2021年7期

摘要: 当今时代是大数据时代，互联网＋是大数据时代的一个重要表现。地摊经济助农能否能够在大数据时代下存活下去并呈现生机勃勃的活力，重点在于正确分析大数据时代地摊经济助农发展现状、存在优势及发展挑战，关键在于抓住互联网+的发展机遇，找到合理的策略与方法。

针灸推拿对慢性头痛患者的镇痛效果和安全性分析 下载：734 浏览：1849

王静 《中医研究杂志》 2023年10期

摘要: 目的：探讨针灸推拿对慢性头痛患者的镇痛效果和安全性。方法：选取50例慢性头痛患者，随机分为针灸推拿组和药物组，每组25例。针灸推拿组采用中医辨证选穴，结合推拿手法进行治疗，每日1次，每次30分钟，连续治疗4周；药物组给予常规西药治疗，如非甾体抗炎药、抗癫痫药等。比较两组患者治疗前后的头痛频率、头痛强度、头痛影响问卷（HIT-6）评分、生活质量评分（SF-36）和不良反应发生率。结果：针灸推拿组治疗后的头痛频率、头痛强度、HIT-6评分均较治疗前显著降低（P<0.05），且较药物组有更明显的改善（P<0.05）；针灸推拿组治疗后的SF-36评分较治疗前显著提高（P<0.05），且较药物组有更明显的提高（P<0.05）；针灸推拿组的不良反应发生率为4%，低于药物组的24%（P<0.05）。结论：针灸推拿对慢性头痛患者有良好的镇痛效果和安全性，能够改善患者的生活质量，值得临床推广应用。

高中班主任班级管理中加强学生的道德教育探究 下载：0 浏览：42

张超 《国际教育论坛》 2023年5期

摘要: 本文针对高中班主任在班级管理中加强学生的道德教育问题进行了探究。文章首先分析了道德教育的概念和意义，然后探讨了当前高中学生道德教育存在的问题。接着，本文提出了班主任在班级管理中加强学生道德教育的策略，包括建立良好的班级文化、规范行为准则、开展课堂教育和课外活动等方面。最后，本文通过实证研究证明了班主任加强学生道德教育的重要性和有效性。

初中九年级物理课堂提问的有效性 下载：0 浏览：39

郑士宝 《国际教育论坛》 2021年7期

摘要: 初中九年级是学生学习物理的重要时期，也是他们教育生涯的关键转折点。在这一阶段，学生将接触到更加复杂和抽象的物理知识，这些知识将为他们的高中学习和未来职业生涯打下坚实的基础。在物理课堂上，教师的角色至关重要，他们不仅需要传授知识，还需要激发学生的学习兴趣和思考能力。

让学生逻辑思维健康成长——小学生数学逻辑思维能力培养策略 下载：0 浏览：43

高鹏程 《国际教育论坛》 2021年7期

摘要: 随着社会的发展，逻辑思维已经成为了现代人必不可少的一项能力。而对于学生来说，培养逻辑思维能力十分重要，特别是在数学学科中更为突出。本文针对小学生数学逻辑思维能力培养策略进行深入分析和研究，旨在探索如何让学生逻辑思维健康成长。本文通过对相关文献资料的梳理和总结，提出了一系列有效的数学逻辑思维能力培养策略，包括多角度的思考、问题解决方法的引导、游戏化教育等。通过这些策略的实践和应用，可以有效提高小学生的数学逻辑思维能力，促进他们的全面发展。

“双新”视域下初中语文阅读教学策略探讨 下载：0 浏览：60

于新艳 《国际教育论坛》 2020年9期

摘要: 在现阶段“双新”背景下，初中语文教师在阅读教学环节需整合新课程方案、新课程标准，衔接核心素养，设置阅读导向和目标；同时，引进信息技术，创新学生的阅读学习方式，并强化实践与理论的结合，使学生进行深入全面学习。

信息学奥赛在拔尖创新人才培养中的作用与实践策略研究 下载：0 浏览：47

夏宗强 《国际教育论坛》 2019年1期

摘要: 信息学奥赛作为一项专注于计算机科学领域的国际性竞赛，对于高中信息技术学科的教育具有深远的影响。本研究旨在探讨信息学奥赛在培养拔尖创新人才方面的作用，并提出相应的实践策略。通过文献调研、问卷调查、访谈以及案例分析等方法，本文回顾了信息学奥赛的起源与发展，明确了其在教育体系中的地位。分析了信息学奥赛对于培养学生的编程能力、逻辑思维、团队合作精神及问题解决能力的积极作用。提出了信息学奥赛与贯通式培养相结合的实践策略，包括课程融合、教学方法创新、评价机制改革等，旨在构建一个系统的培养模式，以促进学生全面发展。本文总结了信息学奥赛在拔尖创新人才培养中的实践经验，并对未来的教育模式提出了建议。

立德树人理念下计算机算法设计与分析课程的思政元素融合 下载：0 浏览：49

刘鸣涛 丁林花 何淑庆 薛琳 卢亮 《国际教育论坛》 2024年6期

摘要: 本文研究了如何在计算机算法设计与分析课程中融入立德树人理念，以实现学生德智体美劳全面发展的教育目标。通过分析课程中的思政元素引入设计、课堂教学中的实践方法、项目实践与社会责任感的结合，以及评估与反馈机制，探讨了该课程改革的具体实施路径。同时，本文分析了在课程改革过程中可能遇到的挑战，如教师思政教育能力不足、课程内容融合难度大等问题，并提出了改进策略和未来展望。研究表明，通过多方协作与持续改进，可以实现课程中思政元素的有效融入，促进学生的全面发展。

基于传统文化的高中英语教学内容设计与实施 下载：0 浏览：57

张驰宇 《国际教育论坛》 2024年2期

摘要: 随着英语文化的普及，全球化趋势愈演愈烈，在全球化进程中，广大教育工作者应当重视高中英语教学，在英语教学中有效渗透传统文化，优化教学内容、实施多元化教学活动，帮助学生实现跨文化学习，促进学生核心素养发展。传统文化应用于高中英语教学，符合新课程标准的实际要求，有利于培养学生文化意识，推动传统文化的有效弘扬与传承。基于此，文章先阐述传统文化融入高中英语教学的实践价值，在此基础上分析基于传统文化的高中英语教学内容设计与实施的策略，以此为广大同仁提供参考。